martes, 3 de diciembre de 2019
miércoles, 5 de junio de 2019
Día Mundial del Medio Ambiente
Hola chic@s,
Os dejo esta entrada para que dejéis vuestras opiniones y conclusiones sobre el trabajo que hemos realizado en clase.
¡¡CUIDEMOS NUESTRO PLANETA!!
jueves, 7 de marzo de 2019
Hola a tod@s,
Os invito a tod@s a ver este vídeo en conmemoración del Día Internacional de la Mujer.
Además, me gustaría que este fin de semana busquéis en internet frases para el Día Internacional de la mujer y las escribáis aquí.
Aquí os dejo la mía:
Nos vemos en clase,
María. Profesora de matemáticas.
miércoles, 27 de febrero de 2019
ANSWER--> WHERE DID THE DOLLAR GO?
It is all in how the question is asked.
When the friends paid $10 dollars, they had paid $30 in total.
When the Cashier gave $5 dollars to the Waiter, the 3 friends had paid $25 to the Cashier and $5 to the Waiter.
When the Waiter returns 3 dollars, the 3 friends had paid $25 to the Cashier and $2 to the Waiter. $25+$2 = $27 = 3 x $9.
We 💗 Maths
martes, 12 de febrero de 2019
jueves, 7 de febrero de 2019
WHERE DID THE DOLLAR GO?
Three friends have a nice meal together, and the bill is 25$. The three friends pay 10$ each, which the waiter gives to the cashier. The cashier hands back 5$ to the waiter.
But the waiter can't split 5$ three ways, so he gives the friends one dollar each and keeps 2$ as a tip.
They all paid 10$ and got 1$ back. 10$ - 1$ = 9$
There were three of them: 3 x 9$ = 27$
If they paid 27$ and the waiter kept 2$: 27$ + 2$ = 29$
Where did the dollar go? 30$ - 1$ = 29$
domingo, 13 de enero de 2019
3º ESO B
Hola chic@s!
Como he podido comprobar, las lecturas de Café y Teoremas os han gustado y han resultado interesantes.
Por hacer un resumen, comento las que habéis elegido cada uno y sobre las que habéis realizado vuestra reflexión:
Hallados los "Puntos de Hawking", que podrían ser huellas de universos pasados
Matemáticas para proteger la democracia
Las matemáticas detrás de la detección del "malware"
Matemáticas para frenar la infección del VIH
Matemáticas alrededor de la tabla periódica
Las matemáticas de los fenómenos que se repiten
Matemáticas para descifrar la evolución de las especies
Una curiosidad desconocida del número áureo
Por qué estudió la séptima dimensión
La indomable imaginación de la primera programadora de la historia
Mersenne y las máquinas para fabricar números primos
Lo que las matemáticas pueden aprender de las hormigas
We 💗 Maths
Hola chic@s!
Como he podido comprobar, las lecturas de Café y Teoremas os han gustado y han resultado interesantes.
Por hacer un resumen, comento las que habéis elegido cada uno y sobre las que habéis realizado vuestra reflexión:
Hallados los "Puntos de Hawking", que podrían ser huellas de universos pasados
Matemáticas para proteger la democracia
Las matemáticas detrás de la detección del "malware"
Matemáticas para frenar la infección del VIH
Matemáticas alrededor de la tabla periódica
Las matemáticas de los fenómenos que se repiten
Matemáticas para descifrar la evolución de las especies
Una curiosidad desconocida del número áureo
Por qué estudió la séptima dimensión
La indomable imaginación de la primera programadora de la historia
Mersenne y las máquinas para fabricar números primos
Lo que las matemáticas pueden aprender de las hormigas
Me gustaría deciros que me parecen muy interesantes todos los que habéis elegido. Por lo que he leído en vuestras reflexiones, veo que esto ha despertado vuestro interés por las matemáticas, lo cual me alegra mucho :)
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